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A ESCOLA DO SABER
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- Vera Vaz -
II Parte
Propostas para começar a mudar 
4 -projetos COMO SE FAZ
 

OS PRODUTOS DA ESCOLA DO SABER

Entendemos por técnicas de produção a maneira com que podemos apresentar trabalhos feitos na escola. Para que não tenham um fim em si mesmos, mas, sejam significativos tanto para os alunos como sob o olhar de diversos segmentos da sociedade, este precisa obedecer uma estética, ter um conteúdo e qualidade especifica, que façam sentido também fora do mundo escolar. Apresentaremos como exemplos dessas técnicas: empapelamento, marcenaria, encadernação, mecânica e elétrica, computação, oficina de instrumentos musicais, teatro, organização de horta, vídeo, fotografia, ilustração (xilogravura, silk-screen, computação gráfica), culinária, métodos de estatística.

 
   
 
 

como se faz EMPAPELAMENTO

 

 
   
 

FIM

 
 
 
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Parte I O Fim da Escola medíocre, especialista em matérias
 
 
Parte II
Proposta para começar a mudar
 
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"A prática educativa é tudo isso: afetividade, alegria, capacidade científica, domínio técnico à serviço da mudança ou lamentavelmente, da permanência do hoje."

(Paulo Freire)
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escolhendo para nossos filhos
A ESCOLA DO SABER
 
 

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PRA RIR

O casal foi com o filho de 7 anos a uma praia de nudismo.
Lá, o filho curioso, perguntou ao pai:
- Por que tem homens com bingolins grandes e outros com bingolins pequenos?

O Pai:
- Os de bingolins grandes são os ricos, milionários e os de bingolins pequenos, são os pobres.

Nisso o pai foi chamado para atender ao telefone. Quando voltou, só encontrou o filho.
- Onde está sua mãe?

- Ela estava conversando com um pobre,... de repente ele ficou rico e ela sumiu com ele.
 
 
RUBEM ALVES

",,,Um dia ela me revelou que os seus alunos mais duros de aprender eram aqueles
que haviam tirado as notas mais altas no vestibular. Os vestibulares
provocam uma deformação na inteligência ao ensinar que existe sempre uma
resposta certa entre quatro alternativas"...

Em crônica falando da professora de anatomia Wilma Clóris de Carvalho
 

 

 

 

 

 

 

fale comigo
Você precisa conhecer
Cartilha dos Direitos dos Alunos
que Giulia Pierro preparou e publicou no
educaFórum
e no livro A Escola do Saber
ExposiçãoVirtual

Um mergulho no amarelo
Van Gogh

still Life with Bible
clique na figura para amplia-la
Saber mais sobre Van Gogh?
 
Assim falou um poeta

Tenho razão de sentir saudade,
tenho razão de te acusar.
Houve um pacto implícito que rompeste
e sem te despedires foste embora.
Detonaste o pacto.
Detonaste a vida geral, a comum aquiescência
de viver e explorar os rumos de obscuridade
sem prazo sem consulta sem provocação
até o limite das folhas caídas na hora de cair.

Antecipaste a hora.
Teu ponteiro enlouqueceu, enlouquecendo nossas horas.
Que poderias ter feito de mais grave
do que o ato sem continuação, o ato em si,
o ato que não ousamos nem sabemos ousar
porque depois dele não há nada?

Tenho razão para sentir saudade de ti,
de nossa convivência em falas camaradas,
simples apertar de mãos, nem isso, voz
modulando sílabas conhecidas e banais
que eram sempre certeza e segurança.

Sim, tenho saudades.
Sim, acuso-te porque fizeste
o não previsto nas leis da amizade e da natureza
nem nos deixaste sequer o direito de indagar
porque o fizeste, porque te foste.

 

Carlos Drummond de Andrade
 
Índice dos Poetas
 
Artesão
bio Marcelo Weber
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SOU DA PAZ